CCI - Centro de Convivência Infantil do Instituto Florestal.
Criado e organizado pelo Decreto nº 15.591, de 25 de agosto de 1980, desenvolve um trabalho educativo, tendo como base à convivência e a participação com os seguintes objetivos:
Atender filhos de funcionárias e servidoras do Instituto Florestal no período em que suas mães exercem suas atividades funcionais, através de ações que favoreçam o desenvolvimento integral da criança, preservando a etapa evolutiva e individualidade de cada uma, visando a auto realização, autonomia pessoal e capacidade critica.
Proporcionar oportunidades de participação às suas famílias e à comunidade visando à concretização de uma proposta sócio-educativa.
Inaugurado no dia 04 de novembro de 1982, na gestão Exma. Sra. Neusa Barroso Marin, Presidente do Fundo de Assistência Social do Palácio do Governo, iniciando as atividades com 21 crianças matriculadas.
O CCI proporciona às crianças matriculadas e sua famílias atendimento nas seguintes áreas:
- Nutrição- Oferece dieta constituída de alimentos essenciais nas proporções nutricionais recomendadas.
- Saúde e higiene - Observa a criança e orienta os pais nos aspectos referentes à saúde e à higiene.
- Pedagogia – Propõe atividades lúdico-pedagógica, enfatizando a espontaneidade e criatividade da criança visando:
proporcionar um ambiente moral, social e intelectuais enriquecedores;
desenvolver a sociabilidade e prontidão; e iniciar a alfabetização, respeitando as diferenças individuais.
Serviço Social-Atividades junto aos funcionários, à família, à comunidade e a criança com objetivo de se trabalhar as relações humanas, inserindo a criança no seu contexto social. Isso se realiza através de atendimento individual, grupal, palestras, comunicação com outros setores da instituição e contato com recursos da comunidade.
Psicologia – Tendo como preocupação básica à saúde mental, o serviço de Psicologia desenvolve prioritariamente o acompanhamento da criança para obtenção dos dados necessários ao planejamento de condutas, visando o desenvolvimento harmonioso das potencialidades de cada uma, em seus aspectos emocionais intelectuais e sociais.
Projetos em andamento:
- Projeto Cantinho da Leitura.
- Projeto Reciclagem
Atividades Complementares:
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